12月7日下午，大学英语（二）教研室在明德楼306教室开展了课程思政教学公开课，本次教学展示由贺静和王娟两位老师主讲，教研室全体成员参与了课程观摩。本次活动旨在通过优质示范课堂，进一步发挥大学英语课程的价值引领，彰显立德树人的课程宗旨。
贺静围绕《大学英语口语》课程中的“友谊”话题，阐述了大学英语口语课程的教学理念和思路。在课程设计方面，注重培养学生的自主学习意识，采用讨论式、参与式教学方式。教学内容自然地融入思政元素，从古代友谊典故到现代友谊典范，从个人层面到国家层面，鼓励学生讲好中国故事，传播好中国文化。整个教学过程中，语言表达流畅，过程衔接自然，引导学生探讨中西方对待友谊的方式，注重学生批判性思维能力培养。
王娟以OBE理念指导教学设计，以《大学英语》课程中亲子关系为主题，从文本的写作结构入手，讲解了问题与方法式的写作模式，通过学生的自我评价和同伴评价，提高学生的英语写作能力。同时，教学中引入中西方亲子关系的谚语故事，激发学生的参与热情，促进学生学会换位思考，更好地理解父母，建构和谐的家庭关系。教学过程中，内容讲解精练，课件制作精美，达成了知识传授与思政育人的有效融合。
本次活动充分发挥了优秀教师的示范作用，得到了观摩教师的一致好评。大家认为要根据大学英语课程教学目标、课程特点，找准“课程思政”切入点，合理挖掘课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，自然地将“思政元素”融入课程教学，实现显性教育和隐性教育有机统一，专业知识传授与思政育人统一。 （文/程艳 图/王钢 审/ 余荣琦）